ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН САМООСВІТИ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ БРОЦЬКОЇ Д.І. НА 2018 -2020 РОКИ

ТЕМА : впровадження інноваційних технологій на уроках в початковій школі.

МЕТА:  впровадження технологій,методик різноманітних форм роботи на уроках та в позаурочній діяльності , які сприяють розвитку пізнавальної активності, пізнавальних інтересів учнів молодшого шкільного віку з метою покращення якості отриманих знань, з метою підвищення рівня навчальної діяльності.

ЗАВДАННЯ:

·         вивчити літературу про форми, методи і технології, що сприяють розвиткові пізнавальних інтересів учня;

·         відвідати уроки колег та прийняти участь в обміні досвідом;

·         проводити самоаналіз і самооцінку власних уроків;

·         впроваджувати новітні технології , інновації в навчальну діяльність,

·         якість і ефективність процесу навчання  за рахунок реалізації творчих здібностей учнів.

·         Ознайомитися з ППД провідних педагогів і впроваджувати його в своїй діяльності.

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ПО САМООСВІТІ:

·         сутність поняття « Пізнавальні інтереси молодших школярів» ; «Проетна діяльність», «Дослідницька діяльність », «Інноваційні технології».

·         методи та прийоми, технології; та умови успішного впровадження їх на практиці;

·         комплексний підхід до впровадження вивченого в навчально – виховний процес.

ПЕРЕДБАЧУВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ: 

·         оволодіння методами , технологіями, що сприяють розвиткові пізнавальних інтересів молодших школярів;

·         підвищення якості навчання через підвищення якості уроку.

ЕТАПИ	ЗМІСТ РОБОТИ	ТЕРМІН
Діагностичний 1.      Аналіз утруднень 2.      Постановка проблеми.	·         Виробити остаточний варіант теми діяльності ·         Вивчення літератури з проблеми, наявного перспективного педагогічного досвіду ·         Планування самоосвітньої діяльності у відповідності до плану науково-методичної роботи школи, графіка атестації та курсової перепідготовки вчителів. ·         Планування участі у районних і шкільних формах методичної роботи: ·         участь у роботі ШМО вчителів початкових класів. ·         Систематичне  поповнення  портфоліо  методичним матеріалом ·         Вивчення передового педагогічного досвіду роботи  . ·         Участь у роботі ШМО  (творчий звіт вчителів, які атестуться)	І рік роботи над темою 2 семестр 2018 рік
Прогностичний 1.      Визначення мети й завдань роботи над проблемою. 2.      Розробка системи заходів спрямованих на розв’язання проблеми. 3.      Прогнозування результатів.	1.      Підвищення результативності навчально-виховного процесу через індивідуально-особистісний підхід до учнів 2.      Конкретизація проблемного питання:  «розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів шляхом використання   методу проектів  в дослідницькій діяльності молодших школярів». 3.      Науково-методичне опрацювання проблеми за літературними джерелами, вивчення передового досвіду колег. ·         Визначити теми і терміни для проектної діяльності, форми узагальнення ·         Виконання  роботи за програмою Power Point, за допомогою якої створюються презентації результатів дослідницької діяльності ·         Підготовка атестаційних матеріалів. ·         Участьу роботі ШМО  (виступи, круглий стіл, відкритий урок , та інш.)	І рік роботи над темою 2 семестр 2018 рік
Практичний 1.      Впровадження ППД, системи заходів щодо розв’язування проблеми. 2.      Формування методичного комплексу. 3.      Відстеження процесу, поточних, проміжних результатів. 4.      Коригування роботи.	·         Демонстрація позитивних здобутків, самостійного моделювання роботи над проблемою і висвітлення її серед колег ·         Участьу роботі ШМО  (виступи, круглий стіл, відкритий урок, та інш. ) ·         Розробка  дидактичних матеріалів, стендів в кабінеті. ·         Розробка і підготовка колективних проектів  на заплановану тематику	ІІ рік роботи над темою 2018-2019
Узагальнюючий 1.      Підведення підсумків. 2.      Оформлення результатів роботи з теми самоосвіти. 3.      Подання матеріалів.	·         звіт про результати роботи на  засіданні ШМО ·         вироблення пропозицій до роботи  ШМО  щодо забезпечення поширення проектно-цільової діяльності в електронному варіанті на уроках в початкових класах ·         здійснити прогнозування перспективи подальшої роботи ·         оформлення презентаційних проектів до уроків ·         використання Internet-ресурсів ·         Участьу роботі ШМО  (виступи, круглий стіл, відкритий урок , та інш.)	ІІІ рік роботи над темою 2018-2019
Впроваджувальний 1.      Використання особистого досвіду у процесі роботи. 2.      Розповсюдження досвіду В ході подальшої педагогічної діяльності	Очікуваний результат ·         розвиток  умінь учнів обирати потрібні джерела інформації ·         вироблення вмінь складати опорні схеми, електронні презентації, читати та коментувати їх ·         залучення учнів до використання комп’ютера як потужного інструмента ·         здобуття та обробки інформації ·         стимулювання критичного ставлення до знайдених повідомлень ·         виховання загальної інформаційної культури	ІІІ рік роботи над темою 2019-2020

Вчитель                                         Броцька Д.І.

---